媽媽 老師 經營者
因為只有一個女兒，
想要和她有更多的分享與陪伴；
因為喜歡當"孩子王"，
所以我進入教育職場。
因為我知道，
有些事情我有能力做到，
所以一定要勇敢的去做 !
「負責」不論在課業上、生活上，
我相信能為自己負責的人能為自己帶來榮耀。
對別人負責，你可以得到讚美；
而為自己負責，能得到強大的力量。
美國作家門肯說：
人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇蹟。
每一個孩子的背後，
都充滿了一股無形的力量，
支持著孩子努力向前邁進。
這股無形的力量象徵七道不同的彩虹：
是勇氣、是讚賞、是叮嚀、是給予、是關懷、
是感恩、是忍讓和愛。
教育方式多元，唯一不變的是我對孩子們的「愛」，
就像愛我的寶貝一般!
在教育這份工作上，面對一群活潑的孩子，
看到孩子每天的成長，總帶給我不同的挑戰，
心裡也有著滿滿甜蜜感動。
我在《紐西蘭的活潑教育》一書，
亦獲得許多教學同感和指路燈。
心裡思考著：如何讓孩子學習得更好？
無非是以孩子為本位，站在孩子角度，
用愛及包容的心陪伴孩子、
用開放式的教學培養孩子獨立的
思考力及閱讀力，讓每位孩子動起來，
進而激發學習熱情。
最大的目的是希望每位孩子能在自信及快樂中成長。
協助孩子享受學習的愉悅，
這不正是家長和老師一同追求的喜樂嗎？與您共勉之。
人生就像棵樹苗，
需要時間茁壯，需要吸收養分，
難免經風歷雨，就如人的成長，
需悉心灌溉，終成大樹。
在教學的工作上，
我一直秉持著教學生就像教自己的孩子，
帶孩子要帶「心」，
所以我會很用心的了解每個孩子的屬性，
因著不同的屬性，做教學上的調整！
學會找尋問題
解決問題
學習就不會是問題！
從事英文教學這幾年來
遇見了很多不同特質的孩子，
耐心與細心是我不斷學習的課題。
在教學時會以生活連結教學，
以孩子們為中心，適度調整及補充教學內容。
對我來說每個孩子都是特別的存在，
期許他們都能找出屬於自己的那片天空。